SOAL UTS AKHLAK KELAS VII

SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MATA PELAJARAN      : AKHLAK

KELAS                               : VII (Tujuh)

HARI/TANGGAL            : Sabtu, 07 Maret 2015

WAKTU                             : 09.30-10.30

A.      Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Benar!

1.        Izza mempunyai cita-cita menjadi dokter. Untuk mewujudkan cita-citanya, ia selalu belajar dengan sungguh-sungguh agar cita-citanya terwujud. Sepuluh tahun kemudian Izza akhirnya masuk di fakultas kedokteran universitas ternama di Yogyakarta. Dari ilustrasi cerita diatas, Izza memiliki sikap….

a.         Kerja keras                                                    c. Teliti

b.        Dermawan                                                    d. Penghayal

2.        Mengerjakan pekerjaan dengan cermat, tidak terburu-buru, penuh dengan perhitungan yang matang merupakan bagian dari sikap….

a.         Kerja keras                                                    c. Teliti

b.        Dermawan                                                    d. Penghayal

3.        Di bawah ini yang termasuk macam-macam percaya diri adalah….

a.          Self education                                              c. Self confidence

b.         Self ekstreem                                               d. Self cancer

4.        Setiap perbuatan yang kita lakukan akan berdampak pada kehidupan kita. Apabila kita berbuat baik maka akan kembali kepada kita, begitu pula sebaliknya. Dibawah ini yang termasuk manfaat kerja keras, ulet dan teliti adalah….

a.       Akan menjadi pribadi yang pesimis

b.      Akan menjadi pribadi yang takabur

c.       Hidup tidak sistematis dan amburadul

d.      Pekerjaan terselesaikan dengan cepat dan teliti

5.        Memurnikan amal dari campuran-campuran sifat duniawi, sedikit atau banyak, semata-mata dengan maksud mendekatkan diri kepada Allah merupakan pengertian dari….

a.       Disiplin

b.      Sabar

c.       Ikhlas

d.      Tawakal

6.        Salah satu dari sikap orang yang memiliki sifat ikhlas adalah….

a.       Andi selalu melaksanakan ibadah dengan baik apabila dilihat orangtuanya

b.      Ina selalu belajar dengan rajin tanpa harus diawasi orang tua

c.       Ida memberikan sumbangan kepada orang lain agar dipuji orang lain

d.      Ghufron malas-malasan di dalam belajar karena lebih suka nonton televise

7.        Perhatikan ayat diawah ini.

وَمَا أُمِرُوا إِلا لِيَعْبُدُوا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ حُنَفَاءَ وَيُقِيمُوا الصَّلاةَ وَيُؤْتُوا الزَّكَاةَ وَذَلِكَ دِينُ الْقَيِّمَةِ (٥)

Ayat yang digarisbawahi pada surat Al-Bayinnah ayat 5 memerintahkan kita supaya….

a.       Menyembah Allah siang dan malam

b.      Mendirikan sholat dan menegakkan Agama

c.       Menyembah Allah dengan Ikhlas

d.      Selalu mendekatkan diri kepada Allah

8.        Ketika Ilyas sedang jalan-jalan di Malioboro, ia melihat seorang nenek yang kesulitan di dalam menyeberang jalan. Tak lama kemudian Ilyas langsung mendatangi nenek tersebut dan membantu menyeberangkan jalan. Hal yang dilakukan Ilyas sebagai orang yang Ikhlas di dalam beramal adalah….

a.       Meminta imbalan kepada nenek

b.      Mengatakan kepada nenek agar tidak menyeberang sembarangan

c.       Selalu bersikap sopan dan tidak meminta imbalan apapun kepada nenek

d.      Memarahi nenek tersebut karena menyeberang jalan sembarangan

9.        Meskipun Andi sering dicemooh teman sekelasnya, ia tidak pernah membalas cemoohan teman-temannya. Bahkan ia membalasnya dengan selalu membantu mereka apabila ada kesulitan. Dari ilustrasi cerita diatas menggambarkan bahwa Andi memiliki sikap….

a.       Rendah diri

b.      Takabur

c.       Ikhlas

d.      Sabar

10.    Ketika terjadi bencana di sekitar kita, seperti ketika melihat seseorang jatuh di jalan. hal yang kita lakukan sebagai seorang siswa SMP Muhammadiyah 10 Yogyakarta adalah….

a.       Menonton dan mengamati orang tersebut

b.      Membantu dan mendoakan supaya orang tersebut baik-baik saja

c.       Pura-pura tidak melihat kejadian tersebut

d.      Segera menolong orang yang terkena musibah itu

11.    Salah satu cara agar tetap ikhlas adalah dengan….

a.       Melakukan amalan sunnah rahasia tanpa sepengetahuan orang lain

b.      Melakukan amalan dengan bersemangat

c.       Melakukan amalan bersama-sama

d.      Melakukan amalan dengan cepat

12.    Tenang dalam menyikapi masalah, tidak mudah terpengaruh dengan pujian maupun celaan orang lain sehingga dapat fokus terhadap ujian akhirat. Merupakan salah satu….

a.       pengertian ikhlas                                            c. cara menjaga ikhlas

b.      tanda hamba yang ikhlas                               d. hikmah perbuatan ikhlas

13.    Menyerahkan segala sesuatu kepada Allah ketika dan setelah melakukan usaha merupakan pengertian dari….

a.       Sabar                                                               c. Kerja keras

b.      Tawakal                                                           d. Ikhlas

14.    Di bawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri orang yang bertawakkal adalah….

a.       Tidak mudah menyerah

b.      Selalu optimis dalam segala hal

c.       Selalu ikhlas dalam bekerja

d.      Selalu beribadah di Masjid

15.    Seorang yang selalu tepat waktu dalam beribadah, selalu mentaati perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya, merupakan contoh dari….

a.       Sabar menghadapi ujian

b.      Sabar dalam menahan diri dari bermaksiat kepada Allah

c.       Sabar dalam menghadapi cobaan

d.      Sabar dalam ketaatan kepada Allah

16.    Manfaat dari orang yang memiliki  sifat sabar, kecuali….

a.       Mendapatkan pahala yang besar

b.      Akan selalu diberkahi Allah dalam kehidupannya

c.       Akan selalu mendapatkan pertolongan  Allah

d.      Dicemooh dan direndahkan banyak orang

17.    Suatu sikap yang diwujudkan dengan perbuatan dalam melaksanakan tugas atau peraturan sesuai dengan waktu dan ketentuan yang ditetapkan merupakan pengertian dari….

a.       Ikhlas                                                             c. Pemalas

b.      Disiplin                                                           d. Kerja keras

18.    Nisa tidak pernah terlambat ketika masuk sekolah. Di dalam mengerjakan tugas pun ia selalu tepat waktu dan tidak pernah lupa. Dari ilustrasi cerita diatas menunjukkan bahwa nisa mempunyai sifat….

a.       Selalu ikhlas dalam melaksanakan sesuatu

b.      Selalu disiplin dalam melaksanakan sesuatu

c.       Selalu malas dalam melaksanakan sesuatu

d.      Selalu ikhlas dalam melaksanakan sesuatu

19.    Orang yang memiliki sifat disiplin mempunyai ciri-ciri sebagai berikut, kecuali….

a.       Selalu menunda pekerjaan

b.      Selalu tepat waktu di dalam melaksanakan pekerjaan

c.       Mudah putus asa ketika melakukan sesuatu

d.      Pesimis setiap melaksanakan sesuatu

20.    Allah bersumpah dengan waktu, yakni orang yang merugi kecuali beriman dan beramal sholeh, terdapat dalam Qur’an surat….

a.       Al-Fatihah : 1-7                                              c. Al-Ashr : 1-3

b.      An-Nas : 1-5                                                  d. Al-Ikhlas :1-4

B.       Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !

1.      Buatlah sebuah cerita nyata berkaitan dengan kerja keras!

2.      Mengapa kita harus selalu kerja keras di dalam mengapai cita-cita ?

3.      Sebutkan macam-macam percaya diri? Jelaskan masing-masing!

4.      Buatlah sebuah cerita tentang perilaku ikhlas (minimal 3 baris)

5.      Sebutkan tanda-tanda orang yang ikhlas! (minimal 3)

6.      Sebutkan hikmah dari perilaku Ikhlas!

7.      Apa yang kalian ketahui tentang sabar?

8.      Sabar dibedakan menjadi 3 macam! Sebutkan macam-macam sabar dan jelaskan secara singkat!

9.      Terjemahkan Ayat dibawah ini!

اِنَّ اللَّهَ مَعَ الصَّابِريْنَ 

          10. Sebutkan manfaat disiplin di dalam kehidupan!

MACAM-MACAM PERMAINAN TRADISIONAL

Permainan tradisional merupakan permainan yang tidak membutuhkan biaya yang cukup banyak. Permainan tradisional banyak sekali manfaat yang dapt kita ambil. Berikut beberapa permainan tradisional:
1. Benthik
2. Gatheng
3. Dakon
4. Sunda manda
5. Bekelan
6. Yeye (tim-timan)
7. Gobak sodor
8. Delik-delikan
9. Egrang
10. Boy-boy nan
11. Bas-basan
12. Wong-wongan
13. Kasti
14. Jamuran
15. Domikado
16. dingklik oglak aglik
17. cublak-cublak suweng
18. nekeran

CARANE NANDUR LOMBOK / CABAI

Carane nandur lombok:

- Milih lombok sing wis tuwa

- Lombok dipepe nganti gareng

- Sakwise dipepe, dijupuk isine wae

- Banjur nyiapke wadah utawa pot sing diisi lemah

- Banjur isine disebar neng pot

- Sawise isi disebar neng pot banjur disiram nganggo banyu

LAPORAN EKSTRAKURIKULER

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MULTIMEDIA

A.    Pendahuluan

Latar Belakang Masalah

Teknologi informasi dan komunikasi berkembang sangat pesat. Seiring dengan berkembangnya multimedia, maka untuk dapat menggunakan dan mengikuti perkembangan yang ada, perlu dilaksanakan kegiatan multimedia. Sekolah-sekolah yang sudah mempunyai peralatan multimedia untuk dapat dipergunakan secara makskimal, selain dalam pembelajaran juga diperlukan dalam suatu kegiatan ekstrakurikuler atau pengembangan diri untuk siswa yang menginginkan menambah ketrampilan dalam bidang IPTEK.

Perkembangan IPTEK merupakan teknologi yang berkembang pada era modern saat ini. Berbagai program atau aplikasi yang ada dalam perkembangannya dapat menambah pengetahuan atau wawasan yang sangat berguna supaya peserta didik tidak GAPTEK dalam penggunaan IPTEK. Berdasarkan fenomena yang ada maka dari itu, sekolah perlu mengadakan kegiatan ekstrakurikuler dalam pengembangan ilmu teknologi yang berkembang saat ini.

     Penggunaan IPTEK bagi peserta didik supaya tidak salah sasaran maka, perlu adanya bimbingan dalam penggunaan IPTEK. Teknologi dan Informasi yang semakin berkembang, memicu siswa untuk menggunakan IPTEK sesuai dengan keinginannya.

B.     Visi dan Misi

a.       Visi SMP ....................................... :

 

            Pemilihan visi tersebut di atas mencerminkan profil dan cita-cita sekolah terutama dalam penjaminan mutu peserta didik.

     

Indikator pencapaian Visi

1.      Peserta didik unggul dalam pencapaian nilai Ujian Nasional

2.      Peserta didik sanggup bersaing/berkompetensi di era globalisasi

3.      Peserta didik sanggup/ mampu mengenal akan potensi diri sendiri

4.      Peserta didik memiliki atau berakhlakul kharimah

5.      Peserta didik dapat berkarya dalam dunia seni

6.      Peserta didik sanggup/mampu bersaing dalam dunia olah raga

b.      Misi SMP ......................................... antara lain :

a.       Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan terhadap siswa.

b.      Memberdayakan dan mengembangkan sumber daya manusia (pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik) secara optimal.

c.       Mengaplikasikan manajemen pendidikan dengan inovatif dan kreatif.

d.      Memberikan tambahan pengalaman dan penghayatan akan imtaq dan iptek dan berwawasan karakter.

e.       Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat dikembangkan secara optimal.

f.       Menumbuhkembangkan pembiasaan 5S (Senyum, salam, sapa, sopan, santun) sehingga menjadi landasan dalam bergaul dan bertindak.

C.    Tujuan Pengembangan Diri Teknologi Informasi dan Komunikasi

1.      Jangka Pendek

a)    Meningkatkan pemahaman siswa dalam menggunakan salah satu aplikasi Office yaitu Microsoft Office Exel 2007(*kelas 7)

b)    Meningkatkan  pemahaman siswa dalam istallasi dan trouble shooting windows (* kelas 8)

2.      Jangka Panjang

Membuat para siswa dapat menggunakan komputer dengan baik, dalam  rangka mempersiapkan diri menghadapi era globalisasi, perdagangan bebas dan masa depan yang cerah.

D.    Sasaran Peserta

Peserta kegiatan ekstrakurikuler multimedia kelas VII dan VIII SMP Muhammadiyah 10 Yogyakarta yang mempunyai minat pada kemajuan teknologi. Daftar peserta terlampir.

E.     Pelaksana

1.      Pelindung                                : ..........................

2.      Pembimbing Multimedia         : ...........................

F.      Jadwal Pelaksanaan, Materi Kegiatan, Daftar Hadir Peserta, Daftar Nilai

Jadwal Pelaksanaan, materi kegiatan, daftar hadir peserta dan daftar nilai terlampir.

G.    Evaluasi Kegiatan dan Tindak lanjut

No.	Evaluasi	Tindak Lanjut
1.	Ruangan kurang kondusif	Menambah AC
2.	Keefektivan siswa kurang	Model pembelajaran yang menarik
3.	Keikursertaan peserta kurang	Menambah materi yang menarik bagi siswa

H.    Hasil yang Diharapkan

Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler multimedia dapat terlaksana sesuai dengan rencana pelaksanaan. multimedia yang diajarkan dapat dipraktekkan oleh siswa untuk menciptakan hasil karya.

I.       Penutup

a)      Kesimpulan

Dari laporan di atas dapat ditarik suatu kesimpulan yaitu kegiatan pelaksanaan ekstrakurikuler/pengembangan diri Multimedia dalam pelaksanaannya diterapkan beberapa metode untuk mencapai tujuan yang telah direncanakan. Dari fenomena perkembangan IPTEK yang ada maka salah satu cara dalam rangka meningkatkan ketrampilan siswa dalam bidang IPTEK.

b)      Saran

Saran untuk kalangan pendidikan atau sekolah yaitu supaya sekolah dapat terus mengembangkan metode penyampaian kemajuan teknologi Multimedia. Para peserta didik dapat memahami dan mempraktekkan materi yang diajarkan dengan menghasilkan suatu karya